温州市委党校第一支部，有31位党员，是由三个教研部和教务处、函授处的党员组成。这个支部的特点是专家学者多、高学历的党员多。在市委党校校委和校机关党委的领导下，第一支部着眼党校机关党建的特点和任务，坚持以党的十七大精神和科学发展观为指导，以“双争一满意”为主要内容，围绕“实施五大战略、推进富民强市”目标，突出建设服务性基层党组织，深化学习型党组织创建，着力提升教研水平，树立良好校风，优化办学环境，从而更好的为科学发展服务，为干部健康成长服务，为温州经济转型升级服务。

在开展创先争优活动中，市委党校第一支部结合实际，以“筑坚强堡垒、树先锋形象、提教研水平、促转型升级”为主题，找准切入点，精心设计活动载体，通过深入开展富有党校特色的主题活动，使创先争优活动取得了良好的实效。

第一，规范制度，执行到位。支部要起到战斗堡垒的作用，首先要健全制度，用制度约束人、凝聚人、激励人。支部在开展创先争优活动中，主要抓了三项基本制度建设。第一项是支委会议事制度，坚持支部大小活动必须经过支委会讨论通过才能执行，强调群策群力，不搞一言堂，支委班子的凝聚力得到了加强。第二项是组织生活考勤制度。做到严格考勤，公开透明。每次过组织生活都在党员大会上宣布未能出席者请假事由，因公还是因私，在年终党员民主评议会上公布每位党员的考勤情况，作为民主评议的重要参考要素，约束住了纪律意识不强的同志。第三项制度是评先评优海选制度。采取海选，是将推荐权交给党员群众，使每个党员都充分享受到推荐和被推荐的权利，采用无记名投票，当场亮票的形式，让党员群众能充分参与，做到了公开、公平、公正，从而获得了党员的信任，激励他们创先争优。

第二，明确目标，持之以恒。第一支部从2005年就开始启动学习型党支部创建工作，并根据党校特点总结出了三种行之有效的学习形式。第一种是专家讲座式。每年市委党校主体班次都会邀请几十位全国著名的专家学者来校讲课，支部有效利用党校的这一资源和条件，做到提前通知，周密安排，组织党员过去听讲，从而开阔视野，提升素养。第二种是支部研讨式。每次过组织生活，支部都会及时列入中央、省市当前重大方针政策的学习专题，要求学有专长的一至两位党员做主题发言，其他党员点评讨论，从而开启思路，增长学识。第三种是小组（处室）沙龙式。以党小组或处室为单位，一学期精读两三本书，定期组织读书沙龙，结合岗位工作和自身实际，交流读书心得，学深学透。通过这几种学习形式，第一支部将党的理论方针和当前的实际做了有机结合，使支部的学习氛围和党员的学习兴趣得到了有效提升。并且为充分发挥党校党员干部教育培训主阵地的功能作用，在完成校内班次培训任务的同时，支部还在校机关党委支持下成立理论宣讲志愿服务队，主动服务基层，开展优秀党课下基层活动。经过这几年的坚持不懈，持之以恒，效果显著，党员和群众反响很好。

第三，锻炼党性，奉献爱心。党性教育的一个重要落脚点是爱心教育。富有爱心、对群众怀有深厚的感情应是共产党员的基本素质要求。因此，支部特别注意倡导党员的爱心意识，经常组织党员开展为困难群众弱势群体献爱心慈善活动，从而培养党性意识。不仅支部班子做表率，发动党员，还带动学员。在党校函授学员中第一支部指导成立了全省党校系统第一个也是唯一的一个学员爱心组织——学联爱心协会，设立了爱心基金会。将支部党员和学员的爱心款集聚起来，每年都选择几个点，师生一起做一些公益慈善活动。比如为山区学校的贫困生设立奖学金、助学金，为社区的弱势群体捐款捐物，为灾区的困难群众奉献爱心。而且在每届党校函授学员的毕业典礼上，向困难群众捐款献爱心已经成为一项优良的传统。据不完全统计，平均每年支部党员和学员合计捐款都在10万元以上。

目前，创先争优活动正在深入开展中，市委党校第一支部采取边推进边总结，边活动边创新的方式，及时总结经验，巩固成果，使该项活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来、规范起来，力求形成长效机制。

 

（市委党校 林冬晓）